实验课木板桥教学设计 木板桥的优点是什么

实验课木板桥教学设计

教学目标

  1. 让学生了解木板桥的基本结构、原理和特点。
  2. 培养学生动手操作能力、创新思考和团队协作灵魂。
  3. 培养学生严谨的科学态度和良好的实验习性。

教学重点

  1. 木板桥的结构与原理。
  2. 实验步骤与操作技巧。

教学难点

  1. 木板桥的稳定性与承载能力。
  2. 实验经过中的安全注意事项。

教学经过

导入

(1)播放一段木板桥建设的视频,让学生初步了解木板桥。(2)提问:木板桥是怎样建成的?有哪些特点?

聪明讲解

(1)讲解木板桥的基本结构、原理和特点。(2)分析木板桥的稳定性与承载能力。

实验准备

(1)分组,每组学生准备一块木板、钉子、锤子等工具。(2)讲解实验步骤与操作技巧。

实验操作

(1)每组学生按照实验步骤,制作木板桥。(2)在制作经过中,注意安全,避免发生意外。

结局分析

(1)展示每组制作的木板桥,分析其稳定性与承载能力。(2)引导学生拓展资料实验经过中的经验与教训。

拓展资料与反思

(1)拓展资料本次实验课的教学成果。(2)引导学生反思实验经过中的不足,提出改进措施。

教学评价

  1. 实验操作:考察学生的动手操作能力。
  2. 团队协作:考察学生的沟通协作能力。
  3. 结局分析:考察学生的分析难题和难题解决的能力。
  4. 反思划重点:考察学生的自我评价和改进觉悟。

通过本次实验课木板桥教学设计,使学生深入了解木板桥的结构、原理和特点,进步学生的动手操作能力、创新思考和团队协作灵魂,培养学生的严谨科学态度和良好实验习性,让学生在操作中发现难题、难题解决,进步学生的综合素质。?

版权声明