小学学作文6篇请问小学作文-养花网

下面是范文网小编整理的小学学作文6篇(杰出作文小学)，供大家参考。

小学学作文1

夜幕降临，街角的霓虹灯闪着绚丽的色彩，天边的月亮洒着如水般纯洁的光辉，只有星星，在夜空中默默无闻地散发着暗淡的光泽。

表哥结束了学生时代的长跑，顺利地通过了高考，便欢天喜地地带着姥姥，到淄博和以前的同学聚会。

天空被几朵乌云笼着，傍晚七点多钟窗外便已一片漆黑。我惬意地躺在沙发上看着电视，姥姥却显得有些坐立不安。要不要给你哥哥打个电话啊，天都黑了。她思虑良久，有些犹豫地说。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多让他玩会儿吧。我继续盯着电视满不在乎地回到。

六月的天，孩子的脸。不一会儿，外面就下起了淅淅沥沥的小雨。姥姥不安地看着窗外，自言自语道：下雨了，他又没拿伞，淋坏了怎么办呐。我无奈地安慰道：他都十九岁了，是个大人了，还能照顾不好自己，傻到被雨淋？

钟声响了十下，窗外的嘈杂声逐渐停止了，姥姥特别焦急地说：这么晚了还不回来，不会迷路了吧我撇了撇嘴，认为她的担心是多余的，便说：你先睡觉去吧。我怎么睡得着姥姥忧愁地说。

深夜，一阵开门声将我吵起，姥姥这才舒心一笑，进房睡觉。

也许这才是最真挚的爱吧，那么渺小，那么微不足道，又那么细腻。

人生就像夜空，如果缺少星星般的爱，就少了几分韵味。

窗外，星光正亮。

小学学作文2

那是一串漂亮的蓝色风铃。蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精细！每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精细的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自质量着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。

那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它，是我真心的朋友。

小学学作文3

“生活诚可贵，爱情价更高。若问自在故，两者皆可抛。”－－题记

“想飞却飞不高”

自在！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太快乐了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，然而经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的全球，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

“我要飞得更高”

面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的觉悟也是为了孩子着想。然而如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自在呢？“我要飞得更高！飞得更高……”

自在！自在意味着解脱了束缚；自在意味着飞翔于天空。自在！我渴望自在。

小学学作文4

我的家乡南京一个迷人、繁华、历史悠久的大都市。

南京有很多迷人的风景。春天，梅花山的梅花竞相开放，远远看去，那粉色的、大红色的、浅绿色的、白色的、桃红色的梅花像五彩霞衣，将梅花山装扮得焕然一新；凑近了看，梅花们有的三个一群、两个一伙地聚在枝头，有的一朵独秀。梅花的形状非常好看，有层层叠叠地开着的，也有单层五瓣的，还有的梅花正羞涩地打着朵儿呢。秋天，北京西路的银杏树叶金光闪闪，满城尽带黄金甲，栖霞山的枫叶则红透了半边天。

南京的街市非常繁华，高楼大厦鳞次栉比。大街上人来人往，摩肩接踵，大众七嘴八舌地议论着，到处都是喧闹的声音。汽车一辆接着一辆行驶在大街上，五颜六色，从远处看，像一条彩色的长龙在游动。新街口有很多商店，太平洋百货、金鹰国际、东方商城、新华书店、中央商场……从早到晚都是顾客盈门。夜晚，高楼大厦亮起了灯，街上顿时流光溢彩。

南京也是一座历史悠久的文化名城。中山陵是孙中山先生的陵墓，那里绿树环绕，景色优美；雨花台烈士陵园掩映在绿树丛中，环境特别幽静。南京的古城墙长、城门多。明代的古城墙现存有２１公里长，还有１８个城门，其中如中山门、汉中门、中华门、玄武门等名称仍然在使用。

啊！南京真是太美了，我爱你，南京！

小学学作文5

今天，我读了《再寄小读者》，第一次看冰心奶奶的作品，因此读得特别仔细。

冰心奶奶多么关心少年儿童啊！她对我们报以多大的希望啊！这本书内容具体，文字生动形象，着重指导我们怎样写作。主要讲了三点：

第一点，询问少年朋友写信与写日记有无困难。

第二点，以两个孩子游园的事例告诉我们怎样进步写作能力。

第三点，指出了学好语文的重要性和可能性。

其中我体会最深的是第二点。冰心奶奶说：“第一个孩子只写了四五十字，里面还有错字，第二个孩子写了千把字，而且生动、具体。”难道第二个孩子比第一个聪明吗？第二个孩子喜欢语文课，上课专心听讲，认真记笔记。读书认真仔细，还坚持把书里的优美、生动的词句摘抄下来，并灵活运用到平时的写作中去。

这一点我是深有体会的：平时作文没话可写，主要就是不能抓住事物特点，头脑里积累的’词汇太少，另外，上语文课有时不太注意听讲，认为课上只是读读写写、记记笔记，就万事大吉了。一遇到写景作文时，笔下却形容不出来，内容也显得特别空洞，别人看了不知道写的是什么。

我今后一定谨记冰心奶奶的教诲，细心观察，感悟生活，认真学好语文，记好进修笔记，力争当天学的当天“消化”，达到真正领会的目的。我还要博览群书，让自己的头脑充实一些。我想，这样我的阅读写作能力才能不断得进步，写起作文也就不会那么费劲了，也能像冰心奶奶说的那样写出更多更好的文章了