萝卜蹲活动教案中班中班《萝卜蹲》教案完整版萝卜蹲活动设计-养花网

幼儿萝卜蹲的游戏教案参考

教案1：萝卜蹲游戏 – 游戏名称：色彩认知——萝卜蹲 – 适应年龄：3—5岁 – 重点领域：艺术、认知进步 – 游戏目标：通过色彩认知游戏，进步幼儿的颜色识别能力和反应速度。- 游戏准备：彩色纸牌、音乐播放设备 – 游戏步骤：教师展示不同颜色的纸牌，教授幼儿颜色名称。

幼儿园中班《萝卜蹲》教案（一）活动目的考验孩子们的反应能力，活跃现场气氛。活动时刻 15分钟。需要人数 18人（分三轮，每轮6人）。供选颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白。

活动设计初衷/ 体育游戏在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，它是提升幼儿身心健壮，激发反应力、创新力、观察力，以及增强心肺功能的有效工具。本次活动的焦点是通过趣味盎然的《萝卜蹲》游戏，为孩子们提供一个锻炼身心的平台，旨在促进他们反应速度、灵敏度、身体协调性和耐力的全面进步。

家长与孩子一起用旺豆点读笔点击幼儿用书第35页画面内容，观看视频中内容，说说什么物品是红色、或蓝色的。父母跟孩子分别穿上三种不同颜色的衣服，玩萝卜蹲的游戏。

让幼儿了解《萝卜蹲》游戏制度，学会按要求操作。培养观察力与反应能力，提升思索能力。使幼儿乐于参与体育活动，享受游戏乐趣。活动重难点重点：明确游戏制度，积极参与。难点：准确跟唱儿歌，完成游戏动作。活动准备经验准备：幼儿熟悉萝卜蹲儿歌。物质准备：各色萝卜头饰。

1、每位学生需记住自己代表的果蔬名称。2 在游戏经过中，需依次念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。3 当轮到青菜时，念出“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”，依此类推。4 反应较慢的学生将自动淘汰。学生开始游戏：1 教师将学生分为男女各两组，共四组。

2、各人要记住自己的果蔬名字。（2）在蹲的经过中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。（3）是青菜名的学生，在蹲的经过中，继续念出“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”，以次序展开游戏，念出什么果蔬名字自己自在选择。（4）反应慢的学生，应自动出局。

3、将参加活动的参与者分成几组。每组可以只一个人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪儿》就是每组一人。将每组用不同的颜色命名。

4、《好吃的萝卜》小班教案篇1 活动设计背景这个季节是萝卜丰收的季节，在我们农村萝卜随处可见，取材方便。它是红萝卜我们这里的乡土资源。萝卜品种丰富，有圆圆的白萝卜；有桔的胡萝卜；有长长的。孩子们都认识萝卜但小班的对萝卜的种类和营养价格不甚了解。

5、T：胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲。（幼儿听口令练习）难点练习，重点指导能准确听清口令较快速度地反映。游戏结束，放松身体全体幼儿听“熊跳舞”音乐，做放松动作室。

萝卜蹲是一种简单而又常见的游戏，它不仅能够锻炼孩子们的进修反应能力，还能进步他们的节奏感和路线感。下面的教案是针对幼儿园中班的《萝卜蹲》游戏，目的是通过这个活动，让孩子们在轻松愉快的气氛中得到身体锻炼，同时增强他们的集中注意力和快速反应能力。

被叫到的没蹲或叫错的被淘汰；（2）说自己的.也被淘汰；（3）重复说一种颜色的萝卜不能超过2次；（4）节奏由慢变快，边说边做蹲的动作；游戏奖励（1）参与奖：（可给可不给，老师决定）。（2）胜出奖：每组的获胜者，共三份（奖品应与参与奖区分）。

具体玩法：幼儿戴水果头饰，教师念儿歌，幼儿按指令做动作。游戏制度：幼儿必须按老师指令动作。附儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。

1、体育游戏在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，它是提升幼儿身心健壮，激发反应力、创新力、观察力，以及增强心肺功能的有效工具。本次活动的焦点是通过趣味盎然的《萝卜蹲》游戏，为孩子们提供一个锻炼身心的平台，旨在促进他们反应速度、灵敏度、身体协调性和耐力的全面进步。

2、体育游戏在促进幼儿身体健壮、进步反应力、创新力、观察力及心肺功能方面发挥着关键影响。《萝卜蹲》游戏旨在提供锻炼身体机会，全面增强幼儿质量。活动目标让幼儿了解《萝卜蹲》游戏制度，学会按要求操作。培养观察力与反应能力，提升思索能力。使幼儿乐于参与体育活动，享受游戏乐趣。

3、幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。游戏中间穿插跑动、停止等口令，调整幼儿活动量。游戏制度：在游戏中幼儿必须要按老师的口令做相应的动作。附儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。

4、玩法：将孩子分数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。

1、萝卜蹲是一种简单而又常见的游戏，它不仅能够锻炼孩子们的进修反应能力，还能进步他们的节奏感和路线感。下面的教案是针对幼儿园中班的《萝卜蹲》游戏，目的是通过这个活动，让孩子们在轻松愉快的气氛中得到身体锻炼，同时增强他们的集中注意力和快速反应能力。

2、中班《萝卜蹲》教案1 班体育游戏《萝卜蹲》活动目的：按口令做相应动作活动材料：各种水果头饰具体玩法：幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中已经进修了聪明。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。